Mladi u sklopu Socijalnog dana stekli prva praktična iskustva u Općini Vogošća
Deset srednjoškolaca kroz projekt Socijalni dan imali su priliku radni dan provesti u službama Općine Vogošća, gdje su se upoznali s načinom rada i funkcionisanja jedinstvenog organa općinske uprave, kao i poslovima koje obavljaju općinske službe te svakodnevnim radnim procesima.
Desetero učenika srednjih škola imalo je priliku provesti radni dan u organima uprave Općine Vogošća u okviru inicijative Socijalni dan. Tokom ove posjete, srednjoškolci su dobili uvid u funkcionisanje općinskih službi, njihove dnevne zadatke i cjelokupan način rada lokalne samouprave.
Riječ je o projektu koji organizuje Asocijacija srednjoškolaca u Bosni i Hercegovini (ASuBiH), a koji okuplja omladinu iz preko 35 lokalnih sredina širom države. Temeljna zamisao programa jeste pružanje mogućnosti mladima da osjete radno okruženje, primijene školska teorijska znanja te steknu svoje prvo profesionalno iskustvo.
Učešće u aktivnostima općinske uprave omogućilo je đacima bolje razumijevanje uloge i odgovornosti općinskih službenika, kao i važnosti institucija na lokalnom nivou. Među učesnicima su bili đaci Srednjoškolskog centra Vogošća, Srednje poslovno-komercijalne i trgovačke škole, Srednje ekonomske škole, kao i Gimnazije Obala.
Projekat nosi i širu društvenu korist, budući da poslodavci za svakog angažovanog učenika uplaćuju dnevnicu od najmanje 30 KM u Fond Socijalnog dana. Prikupljeni novac se potom putem javnog konkursa raspoređuje za finansiranje omladinskih projekata i ideja širom Bosne i Hercegovine.
Koliko je ova praksa uspješna pokazuju i podaci iz 2025. godine, kada je sakupljeno ukupno 39.211 KM, a ta sredstva su tokom 2026. godine uložena u projekte koje su kreirali i proveli sami učenici.
Podršku ovoj inicijativi iskazao je i načelnik Općine Vogošća Migdad Hasanović, naglasivši opredijeljenost lokalne zajednice ka osnaživanju mladih. Hasanović je tom prilikom poručio: „Učešćem u projektu Socijalni dan Općina Vogošća je odlučila pružiti podršku mladima u sticanju novih znanja i iskustava, ali i inicijativi koja podstiče njihovu aktivnost, samostalnost i uključivanje u društvene procese. Mislim da ovakve aktivnosti predstavljaju važan korak i da mladima otvaraju mogućnosti za lakši prelazak iz školskih klupa u buduće profesionalno okruženje“.
