Prema izvještaju međunarodne organizacije IMPACT-se objavljenom 19. oktobra, u Siriji je analizirano 130 udžbenika za osnovno i srednje obrazovanje. Riječ je o nastavnom materijalu koji se koristi u školskoj 2025/2026. godini, prvoj nakon svrgavanja Bashara al-Assada u decembru 2024. godine. Istraživači su ove nove knjige uporedili sa nastavnim izdanjima koja su izlazila u periodu od 2011. do 2023. godine tokom bivšeg režima.
Jedna od najznačajnijih izmjena tiče se pobune koju je šerif Husein bin Ali predvodio protiv Osmanskog carstva između 1916. i 1918. godine. Dok je nekadašnji udžbenik historije za osmi razred iz školske 2017/2018. godine taj događaj imenovao kao „Veliki arapski ustanak“ usmjeren na oslobađanje arapskih teritorija od osmanske okupacije i unionističkih Turaka, novo izdanje ga definiše kao pobunjenički pokret usmjeren ka odvajanju od Osmanske države. U analizi se napominje kako se ovaj događaj više ne interpretira kao narodnooslobodilački proces, nego kao čin secesije.
Promjene u retorici primjetne su i u opisima sukoba na Istoku, gdje je prethodna formulacija o oslobađanju naroda od turskih nepravdi preinačena u težnju za protjerivanjem Osmanlija. Termini poput „osmanska okupacija“ i „strana turska vlast“ u potpunosti su izbačeni iz nastavnog sadržaja, a osmanska era i Turska tretiraju se u znatno pozitivnijem svjetlu. Istovremeno, arapski otpor toj vlasti sada se opisuje kao ugrožavanje islamskog jedinstva i kolaboracija sa stranim silama.
